外文学院举办2022级新生见面会

2022年9月2日，外国语言文学学院在第五教学楼和文科楼各教室举行2022级新生见面会。学院领导、各系教师在9个会场同时欢迎300余名2022级本、硕、博新生加入复旦外文学术共同体。

德语系副系主任沈冲博士代表书院新生导师寄语本科生。他谈到：“《大学》要求读书人修身明德、胸怀天下。‘university’这个词很容易让人联想到‘universe’，这两个词确实也是同源的。大学即宇宙，‘复旦’二字的典出，‘日月光华，旦复旦兮’，同样给人日月星辰的宇宙气象，而且同时还有一个时间上的维度，即周而复始，代代传承。宇宙同样有着空间和时间这双重维度。‘上下四方为宇，古往今来曰宙’，空间上的宏大和时间上的传承是大学的应有之义。”

沈冲鼓励新生无时无刻和书本为伴，他认为，“如果我们要给大学的广博和传承寻找一个物的意象的话，那么这个意象无疑是书本。如果大家仔细观察复旦的校徽，发挥一些想象力，大家会看到一个后面背着、前面抱着箱子的徒步的人。我第一次看到这个形象的时候，想到的是一个成语：负笈求学。笈，就是书箱的意思。”

博士生导师、翻译系主任陶友兰结合在复旦从教25年的经验，建议研究生培养“三种意识”。一是时间意识，有效管理时间，提高学习效率，把零碎时间充分利用起来，做时间的主人。二是合作意识，上大学最重要的目的是“为了学做人”，首先要学会与人交往，乐于合作交流。开阔心胸，泛爱众而亲仁。在交流中增长见识，在合作中提高情商。三是思考意识，博览群书、敬畏学术的同时，一定要保持独立的思考，哪怕只获得一点点洞见，“苟日新，日日新”，逐渐成长为有见解的学人。

她认为在强化三个意识的基础上，还要习得“三种能力”。一是善于发掘自己兴趣点的能力，真正找到自己所爱，有所为有所不为；二是提升学习和研究的能力，广泛阅读本领域的海量文献，强化研究方法的运用和理论提炼；三是致力于“服务全球”的能力，培养自己跨学科意识和全球视野。希望同学们具备多面手的服务意识，为“一带一路”建设和参与全球治理，为讲好中国故事，传播中国声音，贡献外语人的智慧！

英文系教授、院长高永伟代表学院全体教师欢迎22级新生。他谈到，英文的“university”一词第一次出现在14世纪，其源语是中古拉丁语（700至1500年）中的“universitās”，其字面意思是“a group of scholars”。《牛津英语大词典》对大学的解释为“a body of masters and scholars engaged in giving and receiving instruction”。也就是说，“university”就是一个传授知识、接受教育的地方。

在大学学些什么？他认为专业知识是首要任务。外院一贯以来强调文学知识的传授和文学素养的培养。他用首任院长陆谷孙教授的例子鼓励同学们多读书，陆先生既是莎士比亚专家，又是词典编纂家和翻译家。他酷爱读书，不管是文学作品还是非小说类作品。在给大四学生开设的《英美散文》课中，陆先生经常自掏腰包买书赠给学生，鼓励学生多读书。2003年，陆先生写了篇短文，题为“身在丝绒樊笼，心有精神家园”，其中提到“外文学院的师生要娴熟掌握外语技能，要尽可能扩宽自己的知识面，增加信息量的摄入。还应贯注自己的思想禀赋，道德激情的贲张，精神世界的陶铸”。

高永伟鼓励大家在复旦的岁月里能敢于尝试，勇于奉献，同时还要学会珍惜。珍惜大学时光；珍惜学校的资源；珍惜室友和同学；珍惜与老师们的“face time（面对面时间）”。他更提醒研究生们更要积极主动地联系自己的导师，多与导师交流自己的想法。

最后，高永伟鼓励大家通过行动避免拖延。Procrastination is the thief of time（因循延宕是时间的窃贼，即拖延就是浪费时间）。中文中有《明日歌》：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。他用苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》的话来和大家共勉：人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。

随后，各系在五教、六教和文科楼各教室举行了新生见面会。

院长高永伟、党委书记薛海霞、副院长郑咏滟、副院长朱建新、党委副书记王亚鹏、英文系系主任陈靓、法语系系主任袁莉、俄语系系主任姜宏、德语系副系主任沈冲、日语系系主任邹波、韩语系系主任蔡玉子、西语系系主任程弋洋、翻译系系主任陶友兰老师等多位专业教师、本科研究生教务员及新生辅导员出席见面会。