松语欢迎大家！外文学院举行2023级新生见面会

8月31日上午，外文学院举行2023级新生见面会。学院领导、各系教师、新生辅导员和吉祥物松语在5301欢迎270余名2023级本、硕、博新生加入复旦外文学术共同体。

英文系教师吕广钊作为书院导师代表向新生介绍他眼中的外国语言文学专业。他谈到，技术的发展对语言专业的学者提出了新的目标和任务。他以麦克卢汉“鱼上了岸才知道水的存在“的理论作比喻。他认为了解其他语言是跳出原生环境的渠道，也只有跳出原生环境，进入到语言建构的空间中，才能真正从另外一个视角重新审视语言本身，对在原生环境中习以为常的问题进行更加深入的思考。随着技术的发展，语言专业的学生要学会与语言产生互动，以语言为基础，从语言中迸发出更精彩的学说。他希望新生能够在外文学院跟随优秀的导师挖掘学习语言的乐趣，找寻学习语言的意义。

俄文系系主任、教授、博士生导师姜宏代表研究生导师寄语研究生。她认为研究生培养重点包括六个方面：建构研究对象和研究材料的体系，建构研究方法和理论体系；培养学术研究的基本素质和能力；训练学术写作的基本方法、技巧和规范；扩大学生视野，引导向其他学科延伸；帮助学生找到合适的研究领域和方向；激发学术研究的兴趣。她重点谈到，学术研究的基本素质和能力包括问题意识、批判精神、观察能力、逻辑能力和分析及解决问题的能力，外国语言文学研究与人类命运、国家发展和社会导向紧密结合，才能取得更大的成就。她以妙趣横生的例子道出，研究生与导师是合作、双向奔赴的关系，研究生与导师的相处应当更加积极主动。最后，她期望新生将自身研究与国家社会发展紧密联系，更加勤奋和努力，以更好地融入复旦生活，在复旦的平台上获得长足的发展，无愧复旦人的称号。

外文学院院长、英文系教授高永伟代表学院全体教师欢迎2023级新生。他指出，英文的“university”一词第一次出现在14世纪，其源语是中古拉丁语（700至1500年）中的universitās，其字面意思是“a group of scholars”。《牛津英语大词典》将其解释为“a body of masters and scholars engaged in giving and receiving instruction”，也就是说大学就是一个传授知识、接受教育的场所。

在大学学些什么？他认为专业知识是首要任务。他用首任院长陆谷孙先生“身在丝绒樊笼，心有精神家园”的例子鼓励同学们多读书。陆先生曾撰文指出，外文学院的师生除了娴熟掌握外语技能，要尽可能扩宽自己的知识面，增加信息量的摄入。他希望新生在大学里能够爱上自己的专业，勤奋读书，怀抱理想，做到多少过去后仍记得这段激情燃烧的岁月。

高永伟鼓励大家在复旦的岁月里能敢于尝试，勇于奉献，同时还要学会珍惜。珍惜大学时光；珍惜学校的资源；珍惜室友和同学；珍惜与老师们的“face time（面对面时间）”。他更提醒研究生们更要积极主动地联系自己的导师，多与导师交流自己的想法。

最后，他鼓励大家通过行动避免拖延。Procrastination is the thief of time（因循延宕是时间的窃贼，即拖延就是浪费时间）。他用苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》的话来和大家共勉：人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。

随后，各系在五教、六教和文科楼各教室举行了新生见面会。各系系主任，专业教师为新生进行了更细致的专业介绍。

院长高永伟，副院长郑咏滟，院长助理、法文系副系主任陈杰，院长助理、学工组组长茅盾，英文系系主任陈靓，副系主任秦文娟，俄语系系主任姜宏，德语系系主任李双志，日语系副系主任刘佳琦，韩语系副系主任郭一诚、姜颖，西语系系主任程弋洋，翻译系副系主任王炎强老师等多位专业教师，本科研究生教务员白冰、张萍、于姝斐，研工组组长徐姗姗及新生辅导员杨晓敏、夏霈、孙奕霏和简丹丹出席见面会。